martes, 8 de septiembre de 2015

Guiones y libretos para radio

Con mucha frecuencia se escucha a algunos periodistas veteranos hablar del guion y el libreto, y a otros del mismo gremio decir que <<eso está en desuso>>, pero sin embargo, en las escuelas de comunicación y periodismo se sigue enseñando y hoy en día tiene una gran relevancia para entregar a los oyentes contenidos de alta calidad, que se logran gracias a un buen guion y un buen libreto. 



Cadenas radiales como la SER de España, la RAI de Italia, La voz de América, entre otras, conciben el guion y el libreto dentro de su producción radial.

Saber cómo se va a desarrollar un programa radial ‘limpio’ o sea agradable para los oyentes es la tarea más importante que tiene un periodista al producirlo. Por eso es importante saber de qué manera deben ir encadenadas cada uno de los códigos radiofónicos y cómo manejo de manera correcta el lenguaje periodístico junto con el mensaje que quiero emitir.

Un Guion

Es el plan de temas, es la guía, es el orden y la estructura de un programa. En la radio seria y de calidad, con base en la parrilla de programación, se desarrollan guiones para darle orden, coherencia, jerarquía a los temas y estructura a un programa radial a un determinado programa  o una emisión noticiosa.



Cada periodista o productor radial cuando desarrolla su trabajo adquiere formas propias, para realizar los guiones, ya sea por la premura de tiempo, por la facilidad al momento de emitir el mensaje o simplemente porque la empresa lo ha establecido así. 

El siguiente ejemplo de un guion para informe noticioso, es muy sencillo y para el periodista quien lo edita le es más práctico.


<<Entrada
El corregidor de Majayura, en zona rural de Maicao, Jean Carlos Supelano, confirmó que militares de la Guardia Nacional de Venezuela, penetraron a territorio colombiano y causaron destrozos en un caserío de la Guajira

Voz ((Jean Carlos Supelano 0:03'' a 0:23''))

Según Supelano, los militares ingresaron en horas de la mañana y despejaron la zona hasta después del medio día.>>


Recuerde: cada emisora según su orientación, parrilla o esquema noticioso realizara su propio guion para un determinado programa.

Para ver más ejemplos de guiones, vea en este blog en el tema: Guion para radio.

El libreto

Es el desarrollo del guion. En el libreto se escriben todo lo que dicen los locutores y periodistas, a excepción de los pregrabados y las entrevistas en vivo. Si se necesita un espacio para el debate y el comentario, se señalan en libreto, como lo asegura el periodista Luis Fernando Trujillo, en su libro La radio el sonido de la imaginación

Leer para muchos comunicadores, periodistas o locutores a veces es aburrido, o mejor lo hacen aburrido. No se trata de leer por leer en forma técnica, sino interpretando, contando que es lo que está escrito.

Los programas que necesitan de un libreto con mayor rigor son: las crónicas, los reportajes, los documentales, entre otros. Por lo general estas emisiones se hacen pregrabadas.



No todos los programas necesitan de un libreto, pero sí de un guion que le permita al comunicador organizar los temas, desarrollar de manera adecuada un programa, un informe periodístico, entre otros.

El libreto tiene un cabezote que reúne la información del programa y un cuerpo el cual incluye a los participantes, al control, el contenido, el tiempo parcial y el tiempo total. 


Al igual que el guion tiene características especiales que va adquiriendo según el medio radial o la empresa que emite estos contenidos. Veamos  un ejemplo sencillo de libreto. 


NOMBRE DE EMISORA                               
NOMBRE DEL PROGRAMA
DURACIÓN
DIRECTOR
FECHA Y HORA DE EMISIÓN
PRESENTADOR
OPERADOR DE AUDIO

NOMBRE
CONTENIDO
TP
TT
Aquí se consigna el nombre de quien tiene una actividad específica (control y el nombre de los periodistas o locutores)
Aquí se escriben las indicaciones que debe realizar el control y  los textos que deben leer los periodistas o locutores.
Tiempo parcial
Tiempo parcial
CONTROL
PRESENTACIÓN PREGRABADA. CORTINA PRINCIPAL BAJA DESAPARECE…
12’’
12’’
Claudia Niño
Saludo, créditos, titulares (6)
8’’
20’’
CONTROL
PREGRABADO TITULARES. CORTINA BAJA CUANDO HABLA LOCUTOR Y SE MANTIENE
5’’
25’’
Claudia Niño
Lectura titulares (5)
40’’
1’05’’



Para ver más ejemplos de libretos, vea en este blog en el tema: Libreto para radio.

miércoles, 2 de septiembre de 2015

Funciones de la radio

Se basan en dos aspectos importantes:  al tipo de oyentes a la que se dirige y según las circunstancias.

Entregar información particular y general
Esto depende del tipo de emisora y el alcance que tenga su frecuencia o los enlaces que haya hecho a lo largo de un territorio Por lo general, si es de largo alcance transmite noticias e informaciones nacionales e internacionales, que son de interés general.

En el caso de la radio comunitaria, se dirige únicamente a la audiencia de su comunidad, informándoles noticias importantes para ese sector.

Cuando la radio es local, eso quiere decir que tiene un alcance mayor que la comunitaria y por lo general cubre una ciudad o pueblo, emite lo relacionado a su entorno.

Entretanto la radio en la web, por la facilidad de llegar a diferentes partes del mundo emite informaciones más globales que no son tan sectorizadas.

Se debe tener en cuenta que estos tipos de emisoras envían informaciones generales, que en determinado momento afectan a una localidad o simplemente actualizan lo que esta sucediendo en lugares lejanos.

Promover la  participación ciudadana
Estas dependen del tipo de audiencia y del alcance tipo de la radio, ya sea comunitaria, web, tradicional (análoga) con sus frecuencia en AM y FM, sirven para convocar a la ciudadanía con un objetivo determinado.

El tipo de objetivo varia según las necesidades de una determinada comunidad, pueden ser campañas políticas, religiosas, humanitarias, ecológicas, de acercamiento de los oyentes a este medio de comunicación, entre otras.

Difundir conocimientos culturales o útiles
Al igual que las anteriores funciones, la radio emite sus mensajes dependiendo de su alcance y audiencia determinada.

La radio emite programaciones que van orientadas a la formación de estudiantes, amas de casa y de difusión de actividades culturales. En las parrillas de programación de las emisora radiales se tienen programas de variedades que ayudan a difundir estos estos conocimientos.

Así mismo, en muchas estaciones radiales los programas van orientados a evangelización y a la educación (alfabetización)

Es un medio para ejercer la libertad de expresión
La libre expresión es un derecho universal y es una condición indispensable para el buen desarrollo de la paz y la democracia.

La radio permite expresar acuerdo o desacuerdo, discutir y opinar, en el momento, en el ahora.

Recrear y entretener
La radio es una compañera permanente del oyente, ya sea en su tiempo de ocio o en el trabajo.

Tiene programas especiales de entretenimiento como los deportivos y musicales. El oyente la puede escuchar simplemente para bajar el estrés.

miércoles, 5 de agosto de 2015

Ruido radiofónico: fuentes y clases

Es llamado ruido radiofónico  todo aquel sonido que interfiere el mensaje desde el emisor (emisión radial) y el oyente (receptor).

Fuentes 


Fuente psicológica: cuando al oyente le molesta la voz de un comunicador, locutor, periodista o de un entrevistado.
Fuente ideológica: Cuando al oyente le molesta algún mensaje. Por lo general cundo no está de acuerdo con el contenido religioso, moral, político, entre otros.
Fuente sensorial: como la radio es un medio unisensorial (solo se utiliza el oído), cuando tiene que competir con otro sentido o sentidos como: vista, tacto, gusto, olfato.
Fuente física: cuando el oyente escucha un ruido o sonido que lo distrae y le hace perder la continuidad de lo que esta escuchando.


Clases de Ruidos radiofónicos


Ruido estructural: Errores en la presentación y formatos (programas) radiales. Esto quiere decir que en muchas ocasiones los comunicadores o locutores no se hacen una presentación adecuada de los temas tratados en un programa radial y esto hace que el oyente, quien no tiene oportunidad de que le repitan los mensajes, se desconecta de la información (errores de presentación).
También suele suceder cuando el programa radial no ha sido planificado previamente y se salta de un tema a otro o sencillamente no tiene un hilo conductor (errores de formatos). 
Se puede controlar cuando las directivas de una red de emisoras o las directivas del programa contratan a un profesional en la presentación y delinean las secciones y contenidos de un formato (programa) radial.

Ruido fisiológico: este no se puede controlar, por ejemplo el caso de la sordera parcial o total del oyente.

Ruido semántico: cuando el código lingüístico o la lengua humana es incomprensible.
Esto quiere decir que para que exista una verdadera comunicación el emisor y el receptor deben tener la misma lengua para que haya un verdadero entendimiento.
Ocurre también cuando el locutor o profesional de la radio utiliza palabras técnicas, frases incoherentes, términos muy coloquiales o vocabulario extranjero que podría ser reemplazado por términos de la misma lengua.

Ruido mecánico: es aquel se hace con los aparatos con que se trabaja en la radio, por ejemplo el teclear de una computadora, el 'click' de una grabadora o el movimiento de hojas o papeles. 




lunes, 3 de agosto de 2015

Características de la radio


La inmediatez, instantaneidad y rapidez
ADN radio Costa Rica
Los hechos que se transmiten en este medio de comunicación, se transmiten casi de inmediato o forma simultánea.

Actualidad
El oyente vive d informado de manera permanente sobre las últimas noticias o sucesos, porque la radio (en el ámbito noticioso) esta de manera constante recogiendo el que hacer de la sociedad.


Credibilidad
Las dos anteriores características han hecho de que el oyente considere que lo que se dice por la radio, es cierto.

Aunque la televisión,  la web y las aplicaciones para móviles ayuden a estar informados, la rapidez de la radio tradicional al cubrir un evento de última hora, la hace la número uno en los medios masivos de
comunicación, porque los radioescuchas siempre acudirán a ella por la facilidad de la transportabilidad, la inmediatez y la actualidad minuto a minuto que brinda.

En países latinoamericanos, la radio ha sido la encargada de ayudar a reunir familias, ubicar personas, aclarar acontecimientos e indicar a una comunidad qué debe hacer en casos de siniestros.

Emotividad, intimidad y expresividad
Como el lenguaje oral, hablado es el primordial en la radio, desde que este bien manejado, logra entre el locutor, presentador o periodista y el oyente, una empatía que genera emociones, reacciones y una atmósfera de intimidad familiar.

Eso se puede vislumbrar cuando los oyentes siguen un noticiero, un programa radial, una emisora hablada o musical de manera permanente. <<La radio hace soñar a los oyentes>>

Ubicuidad
Los lasos de la radio con los oyentes crece por la facilidad que ella
tiene de ser escuchada en cualquier sitio (en el trabajo, en el
transporte, en cualquier sitio de la casa. Esto hace que 
la credibilidad, la empatía y la emotividad se han permanentes.

Cotidianidad
Mientras un oyente esta realizando cualquier labor o actividad
(conducir, cocinar, trabajar, caminar, entre otros) de manera
simultánea puede escuchar radio.

La radio se involucra de manera permanente con el oyente y le
permite desarrollar cualquier actividad, porque solo debe utilizar su
oído. 

Transportabilidad
Desde que se crearon los transistores (1948) y hoy con las
aplicaciones móviles, la radio va a todas partes.

Fugacidad y unisensorialidad
El mensaje radial no permanece en el tiempo, es efímero, por eso se
dice que es fugaz.
El mensaje radiofónico se recibe por el oído, por esta razón
hablamos de unisensorialidad.

Flexibilidad y versatilidad
El mensaje radiofónico tiene variedad de formas para ser
presentado, por esta razón decimos que es más dinámico.
(ver lenguaje radiofónico).

Costos o costes para producir radio
Para el oyente es más económico escuchar radio que comprar el
periódico.

Hoy en día hacer radio on line requiere de equipos muy sencillos
como una consola, una computadora, micrófonos y unirse a una
plataforma para emitir sus mensajes, esto no quiere decir que no
existan emisoras en la web que hagan una inversión mayor en
infraestructura, corresponsales y programación. Mientras que la
radio tradicional en las bandas AM y FM requieren de una
infraestructura más diseñada, un sitio desde dónde emitir, equipos
que garanticen la buena emisión y la con un buen cubrimiento,
dependiendo de la audiencia que quiera cautivar.



Ver bibliografía



jueves, 30 de julio de 2015

Clases de Comunicación

Comunicación verbal:  es la que utiliza o usa símbolos hablados o escritos. Se usa un lenguaje común.
Comunicación no verbal: utiliza señas físicas. Lenguaje Corporal.  Puede ser kinésica, proxémica, icónica y paralingüística.
Comunicación interpersonal: es la que se desarrolla de una persona a otra u otras. Involucra a pequeños y grandes grupos            
Comunicación Intrapersonal: Involucra a una sola persona, involucra la codificación de un mensaje pensar
Comunicación No humana

miércoles, 29 de julio de 2015

Bibliografía de este blog

Radio

HAYE, Ricardo. 1996. Hacia una nueva radio.
Buenos Aires: Paidos

TRUJILLO, Luis Fernando. 2005. El sonido de la
imaginación. Bogotá: Época

PRADO, Emilio. 1981. Estructura de la información
radiofónica, Barcelona: ATE

HAUSMAN, Carl y otros. 2001. Producción en la
radio moderna. México: Thomson

HILLIARD, Robert. 1999. Guionismo para radio,
televisión y nuevos medios. México: Thomson

PÉREZ, Juan Carlos. 2004. La magia del dial.
Bogotá: Paulinas

MUÑOZ, José Javier y Gil César. 1998 La Radio,
Teoría y Práctica. Madrid: IORTV.

VITORIA, Pilar. 2004 Producción radiofónica.
México: Trillas

LOBAINA, Ramón, Gaceta de Jagua. Gaceta dejagua.com,
Unión de periodistas de


Cuba. Cienfuegos: 2007
Mc CAUSLAND, Ernesto. Caribe Medios. Lo que entra por
los oídos. Barranquilla: 2000

MARTÍNEZ COSTA, María del Pilar. Información
radiofónicaAriel. Barcelona: 2002

SAN MARTÍN, Jaime. Crónicas y narraciones. Escuela de
periodismo Universidad Católica. Santiago de Chile: 2009

CEBRÍAN, Mariano. La radio enconvergencia multimedial.
Gedisa. Barcelona: 2010

HAUSMAN, Carl; BENOIT, Phillip y O’DONNELL, Lewis.
Producción en la radio moderna, Thomson Learning. 
México: 2001

KAPLÚN, Mario. Producción de programas de radio.
Ciespal. Quito: 2011


El arte de hablar en una cabina de radio. Wilmer Casas
Nova.

El Sonido hecho reportaje. Relatoria elaborada por: Waldir
Ochoa. Nuevo Periodismo. El guión de un radio-reportaje.


Prensa Escrita

Manual de Redacción Casa Editorial El Tiempo. 2013       

Manual de Géneros periodísticos, segunda edición. Universidad de La Sabana. 2014 

El titular. Manual de titulación periodística. 2009  

Libro del periodista. Guía práctica para la redacción.2009


CIBERGRAFÍA:

Legislación radial
http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/195/ley_0198_1995.html

Agencia Nacional de espectro www.ane.gov.co

Información general sobre la radiodifusión sonora
www.mintic.gov.co/index.php/info-gene-servicio

Preguntas frecuentes sobre la radiodifusión sonora
www.mintic.gov.co/index.php/preguntas-frecuentes

Red de Radio Universitaria de Colombia

www.radiouniversitaria.org

Páginas